2001年秋，我校以教师研讨为先导，以2000级（1）班为试点，在高一年级开展研究性学习探索活动。2001年春，为吴江市兄弟学校开设研究性学习观摩课。2001年秋在高一、高二年级全面开设研究性学习课程，并于2002年春对苏州市兄弟学校开设公开课。2002年摸索出了“发动、选题、组合、规划、开题、研究、结题、反思”一整套组织程序，并建立了《指导教师管理制度》和《学生成绩两级考评制度》

　　2003年制定了《课题研究评审细则》。研究性学习，从组织到管理到考评初具规范性。其间，一个课题的的结题报告在省级刊发表，一个课题的研究成果在省级小制作中获奖；指导教师有关研究性学习的论文在国家级刊物发表，获国家级论文赛二等奖、省论文赛二等奖、大市级论文赛一等奖的各一篇。沈金江老师应邀赴安徽广德中学讲学。学生研究成果汇编成《放飞的翅膀》。